Terremoto de Ecuador. Cada segundo cuenta

Un trágico terremoto se ha cobrado la vida de cientos de personas, todavía está por evaluar la situación en toda su amplitud, y hay muchas personas entre los escombros y desaparecidas.

Desde la AMPA os animamos a participar, y aportar de las pocas maneras que tenemos de hacerlo desde tantos kilómetros de distancia, haciendo una aportación económica a cualquiera de las ONGs que se encuentran ya sobre el terreno.

Os ponemos la dirección de algunas de ellas con sus teléfonos y cuentas para aportaciones. Pensad que por muy pequeña que sea supone un granito de arena a la importante ayuda que le prestan estas organizaciones.

                                       

Mario Padilla Maestro y padre. Por la Escuela Pública

Un viaje desde Siria

Desde la AMPA San Miguel queremos poner nuestro granito de arena en la sensibilización hacia la situación de las niñas y niños refugiados. están sufriendo una situación terrible e injusta que se ve tristemente agudizada tras el acuerdo infame que la Unión Europea ha firmado con Turquía, para devolverlos sin garantías de ningún tipo a ese país, y en muchos casos a su país, que está en guerra y de la que han huído.

En el «mejor» de los casos quedan recluidos en campos de refugiados que han dejado de serlo tras este acuerdo, para convertirse en campos de aislamiento y reclusión al aire libre, sin garantías dignas de vida, de higiene, sin ningún servicio, ni sanitarios ni educativos…la vergüenza de Europa.

Estos videos de UNICEF son ilustrativos de la situación por la que está pasando nuestra raza humana.

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Ivine ha dejado su vida atrás con 14 años. Ha pasado hambre y penurias inimaginables en la huida desde su país en guerra.
UNICEF quiere que te unas a la lucha para proteger a todos los niños desplazados, refugiados de todo el mundo.

Esta es la animación que recrea el viaje de Malak, una niña siria de 7 años, en un paso hasta la isla de Lesbos. Una experiencia traumática y aunque sea una animación no es un cuento para niños

Mustafá cuenta cómo y por qué huyó de Siria y cómo ha sido su viaje. UNICEF quiere que te unas a la lucha para proteger a todos los niños desplazados, refugiados de todo el mundo.

Mario Padilla Maestro y padre. Por la Escuela Pública

Video del CEIP Caballeros de Santiago de Córdoba – Un colegio que sueña | Matricula a tu hija o hijo en la pública

Video del CEIP Caballeros de Santiago de Córdoba – Un colegio que sueña | Matricula a tu hija o hijo en la pública

Mario Padilla Maestro y padre. Por la Escuela Pública

Campaña de recogida en el cole de alimentos, ropa y juguetes

Recordamos a todas las familias que, desde el día 1 de diciembre y hasta el viernes 18 de diciembre, está abierta la GRAN CAMPAÑA DE RECOGIDA DE ALIMENTOS, JUGUETES Y ROPA. 

Tienen que traerse al cole y depositarlos en contenedores que hay a la entrada.

Mario Padilla Maestro y padre. Por la Escuela Pública

Sistemas de Retención Infantil. Siempre seguros, siempre protegidos, siempre en su sillita

Sois muchas las madres y padres que traéis a vuestr@s hij@s al cole en el coche, incluso en moto. Desde la AMPA vemos con preocupación que algunos trayectos se hace sin las mínimas condiciones, en el caso de los niños y niñas, para que sean trayectos seguros. A continuación os facilitamos estos documentos y recursos de la Dirección General de Tráfico, donde se recogen aspectos relacionados con el uso y buen uso de los SRI, así como las reglas de oro a considerar y a tener muy presentes cuando llevamos niños en el vehículo.

• Enlace Interactivo
• Guía General de uso de SRI 4,11 MB

Mario Padilla Maestro y padre. Por la Escuela Pública

Actualización impresos Ludoespera, Comedor, Aula matinal y Actividades extraescolares

Actualizada la sección de impresos con los que váis a necesitar este curso. Hemos incluido los del nuevo sevicio de Ludoespera y hemos actualizado los de los Servicios Complementarios, con la normativa de referencia (Comedor, aula matinal y actividades extraescolares)

• Accede a la página de impresos en el menú de la parte superior o pinchando aquí

Mario Padilla Maestro y padre. Por la Escuela Pública

 

Vuestras hijas y vuestros hijos están en la pública, la mejor de las ESCUELAS, no lo olvidéis

Este mes y el próximo son ya los meses de las matriculaciones una vez superado el proceso de escolarización. Aunque es en este último en el que, desde una AMPA de la Escuela Pública, tenemos que insistir en la importancia de tener a nuestras hijas e hijos en la Escuela Pública, en la Pública mejor que en otra. Aprovechamos para recordaros en próximas entradas de esta web los plazos y los modelos de impresos, pero ahora también para recordaros que vuestras hijas y vuestros hijos están en la pública, la mejor de las ESCUELAS, no lo olvidéis.

Más abajo tenéis unos videos de diversas campañas por la pública y su profesorado, interesantes y emotivos, pero verdaderos, que es lo importante.

Mario Padilla Maestro y padre. Por la Escuela Pública

Campaña Mundial por la EDUCACIÓN. Yo voto por la Educación

La Campaña Mundial por la Educación (CME) es una coalición internacional de ONG, sindicatos del mundo educativo, centros educativos y movimientos sociales de todo tipo comprometidos con el derecho a la educación. Este movimiento nace en 1999 con el fin de exigir a los gobiernos el cumplimiento del
derecho a la educación de todas las personas, reflejado en prácticamente todas las declaraciones, foros y cumbres internacionales.

Pero es a partir del Foro Mundial sobre la Educación, celebrado en abril de 2000 en Dakar (Senegal), cuando los gobiernos del mundo y representantes de las organizaciones internacionales se comprometen a lograr la Educación para Todos y Todas (EPT) en 2015.

Este compromiso se materializó en seis objetivos que están en consonancia con los Objetivos 2 y 3 de Desarrollo del Milenio (ODM), establecidos por la ONU en el año 2000:

1. Extender y mejorar la educación integral de la primera infancia.
2. Velar para que en 2015 todos los niños y niñas tengan acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de calidad y la terminen.
3. Velar para que las necesidades de aprendizaje de todas las personas jóvenes y adultas sean atendidas mediante el acceso a programas de preparación para la vida activa.
4. Aumentar en un 50 % el número de personas adultas alfabetizadas para el año 2015, especialmente mujeres, y facilitar a todas las personas el acceso a la educación básica y a la educación permanente.
5. Eliminar las disparidades entre los sexos en educación primaria y secundaria para el año 2005 y alcanzar la igualdad de género en educación para 2015, garantizando a las niñas el acceso a una educación básica de buena calidad, y un buen rendimiento.
6. Mejorar todos los aspectos cualitativos de la educación, para que todas las personas consigan buenos resultados de aprendizaje, especialmente en lectura, escritura, aritmética y habilidades básicas para la vida.

Documento de posicionamiento

Web: http://cme-espana.org/

Mario Padilla Maestro y padre. Por la Escuela Pública

Un millón de firmas contra los recortes y contra la reforma educativa

Entregan en Moncloa un millón de firmas contra la reforma educativa de Wert

La consulta está abierta hasta el próximo día 27 y empezó el pasado 23 de septiembre sobre la reforma educativa y los recortes en la enseñanza.

Leer más:  Entregan en Moncloa un millón de firmas contra la reforma educativa de Wert  http://www.teinteresa.es/educa/Entregan-Moncloa-millon-firmas-reforma-educativa-Wert_0_1012699084.html#WaQ1MOMiCsTHAQOi